В книге «Фи­зи­ка бу­ду­ще­го» ее автор, из­вест­ный физик и фу­ту­ро­лог, про­фес­сор Нью-Йорк­ско­го уни­вер­си­те­та, утвер­жда­ет, что в ско­ром бу­ду­щем учеба уже не будет ба­зи­ро­вать­ся на за­по­ми­на­нии. Ком­пью­те­ры и спе­ци­аль­ные очки транс­фор­ми­ру­ют­ся в кро­хот­ные линзы, предо­став­ля­ю­щие воз­мож­ность за­гру­жать всю не­об­хо­ди­мую ин­фор­ма­цию. Через год-два школь­ни­ки и сту­ден­ты на эк­за­ме­нах смо­гут за­про­сто ис­кать от­ве­ты на во­про­сы в ин­тер­не­те: до­ста­точ­но морг­нуть — и по­явит­ся нуж­ная ин­фор­ма­ция. Учеба будет пе­ре­ори­ен­ти­ро­ва­на на раз­ви­тие спо­соб­но­сти ду­мать, ана­ли­зи­ро­вать, ар­гу­мен­ти­ро­вать и при­ни­мать в итоге вер­ные ре­ше­ния.